Педагогічний колектив
Довгопола Людмила Миколаївна
Інструктор з фізкультури, вихователь, у 1998р. закінчила Сарненський коледж за спеціальністю «Вихователь дітей дошкільного віку, організатор фізичного виховання в ДНЗ», у 2006р. закінчила Рівненський державний гуманітарний університет, за спеціальністю «Вихователь дітей дошкільного віку», загальний педагогічний стаж 20р.10м. В даному закладі працює з 2002р. Спеціаліст вищої категорії 12 т.р.
Іду по життю з усмішкою, несу людям добро, радість і впевнення, що все буде добре.
Пріоритетний напрямок роботи
«Зміцнення здоров’я дошкільнят засобами фізичного виховання»
Пупко Наталія Анатоліївна
Музичний керівник, у 2000р. закінчила Рівненський державний педагогічний інститут за спеціальністю «Вчитель початкових класів і музики», загальний педагогічний стаж 22р.11м. В даному закладі працює з 2000р. Спеціаліст вищої кат. 12т.р.
Труднощі зростають із наближенням до мети. Але нехай кожен робить свій шлях потрібно до зірок — спокійно, не поспішаючи, але безперервно прагнучи до наміченої мети (Й.В.Гете).
Пріоритетний напрямок роботи
«Вплив музично-ігрового фольклору на розвиток творчих здібностей дошкільників»
Житнік Ірина Вікторівна
Вихователь, у 2004 р. закінчила Рівненський державний гуманітарний університет, за спеціальністю «Організатор дошкільної освіти.вихователь дошкільного віку, практичний психолог», загальний педагогічний стаж 14р. В даному закладі працює з 2009р. Спеціаліст І кат. 13 т.р.
Навчати та виховувати так, щоб у кожному дитячому серці запалити вогник пізнання, мислення, добра.
Пріоритетний напрямок роботи
«Сучасні підходи до розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку»
Добринська Світлана Богданівна
Вихователь, у 1991р. закінчила Рівненський Державний педагогічний інститут ім. Д.З. Мануїльського за спеціальністю «Викладач дошкільної педагогіки і психології, методист по дошкільному вихованню, вихователь», загальний педагогічний стаж 30р.5м.. В даному закладі працює з 02.08.2016р.. Спеціаліст І кат. 13т.р..
Вміння знаходити обдарованих та здібних дітей — талант, вміння їх вирощувати — мистецтво. Але найважливіше є любов до дитини!
Пріоритетний напрямок роботи
« Соціально-фінансова освіта дітей дошкільного віку (програма АФЛАТОТ)»
Денисевич Наталія Петрівна
Вихователь, у 2008р. закінчила Рівненський державний гуманітарний університет за спеціальністю «Вихователь дітей дошкільного віку», загальний педагогічний стаж 14р. В даному закладі працює з 26 листопада 2015р. Спеціаліст вищої кат. 14 т.р.
Дитина — не посудина, яку треба заповнити, дитина — це факел, який треба запалити.
Пріоритетний напрямок роботи
«Морально-духовне виховання дошкільників на християнських цінностях»
Сульжик Марина Сергіївна
Вихователь, у 2017р. закінчила Рівненський державний гуманітарний університет за спеціальністю «Вихователь дітей дошкільного віку», загальний педагогічний стаж 16р. В даному закладі працює з 2007р. Спеціаліст ІІ кат. 12т.р.
Неси добро, твори добро, до тебе вернеться воно.
Пріоритетний напрямок роботи
«Слово до слова — звучить рідна мова»
Мельник Катерина Русланівна
Вихователь, у 2020р. закінчила НПУ М.П. Драгоманова, за спеціальністю «Вихователь в дошкільному навчальному закладі», загальний педагогічний стаж 4р.11м. В даному закладі працює з 04.09.23р.. Спеціаліст 10т.р.
Щоб бути гарним вихователем, потрібно любити те, що викладаєш і любити тих, кого виховуєш.
Пріоритетний напрямок роботи
«Гра — драматизація, її особливості та педагогічне значення у розвитку дошкільників»
Бартош Діана Вікторівна
Асистент вихователя, у 2023р. закінчила закінчила Сарненський педагогічний фаховий коледж РДГУ за спеціальністю «Дошкільна освіта». В даному закладі працює з 01.09.23 р. Спеціаліст 10 т.р.
Виховання — справа важка, і поліпшення його умов — один зі священних обов'язків кожної людини, бо немає нічого важливішого, як освіта самого себе і своїх ближніх.
Пріоритетний напрямок роботи
«Стимуляція мовленнєвої діяльності дітей з ООП. Інноваційні техніки»
Мельник Юлія Сергіївна
Вихователь, у 2013р. закінчила Рівненський державний гуманітарний університет за спеціальністю «Вихователь дітей дошкільного віку», загальний педагогічний стаж 11р.3м. В даному закладі працює з 08.04.2016р.. Спеціаліст ІІ кат. 12т.р..
Все із доброго чи злого — починається з малого. Листя виросте з листочка, з нитки витчеться сорочка. Хліб з маленької зернини, дощ із чистої краплини, а людське добро — з дитини!
Пріоритетний напрямок роботи
«Український дитячий фольклор як засіб мовленнєвого розвитку дітей раннього віку»
Симончук Вікторія Віталіївна
Вихователь, у 2018 році закінчила Рівненський державний гуманітарний університет за спеціальністю «Дошкільна освіта», загальний педагогічний стаж 5р. 8м. В даному закладі працює з 30.01.2018 р.. Спеціаліст ІІ кат. 12т.р.
Велика людина — це той, хто не втратив свого дитячого серця.
Пріоритетний напрямок роботи
«Валеологічне виховання дітей дошкільного віку як фактор формування здорового способу життя»
Данильчик Оксана Володимирівна
Асистент вихователя, у 2007р. закінчила Рівненський державний гуманітарний університет за спеціальністю «Вчитель початкових класів», загальний педагогічний стаж 14р.2м.. В даному закладі працює з 01.04.2019р.. Спеціаліст 11т.р..
Найкращий спосіб зробити дитину хорошою — це зробити її щасливою.
Пріоритетний напрямок роботи
«Стимуляція мовленнєвої активності дітей з ООП засобами су-джок терапії»
Коландарова Наталія Сергіївна
Вихователь, у 2013р. закінчила Сарненський педагогічний коледж Рівненського державного гуманітарного університету за спеціальністю «Вчитель початкових класів, керівник комп'ютерного гуртка», у 2016 році закінчила Приватний вищий навчальний заклад «Міжнародний економіко-гуманітарний університету імені Степана Дем'янчука» за спеціальністю «Вчитель початкової освіти, практичний психолог», загальний педагогічний стаж 4р.2м. В даному закладі працює з 01.09.2023р. Спеціаліст 11 т.р.
Учитись важко, а учить ще важче. Але не мусиш зупинятись ти. Як дітям віддаси усе найкраще, То й сам сягнеш нової висоти.
Пріоритетний напрямок роботи
«Формування соціально-громадянської компетентності дошкільників засобами пріоритетних форм роботи»
Губеня Любов Валентинівна
Вихователь, у 2021 р. закінчила приватний вищий навчальний заклад «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем'янчука» за спеціальністю початкова освіта, професійна кваліфікація магістр початкової школи, учитель початкової школи, викладач педагогіки і методик початкової освіти, організатор початкової освіти, вихователь дітей раннього та дошкільного віку, загальний педагогічний стаж 1р.7м. В даному закладі працює з 01.09.2023р. Спеціаліст 11т.р.
Щоб у дитячих очах загорілися промінчики, ти повинен запалити і собі сонце
Пріоритетний напрямок роботи
«Ігрова компетентність дошкільників як домінанта освітнього напряму "Гра дитини"»
Вівчарук Тетяна Леонідівна
Практичний психолог, у 2015р. закінчила ог, у 2015р. закінчила Бердянський державний педагогічний університет за спеціальністю організатор початкової освіти, вчитель початкової школи, практичний психолог, загальний педагогічний стаж 9р.4м. В даному закладі працює з 01.09.2023р. Спеціаліст ІІ кат. 12т.р.
Немає нічого неможливого. На неможливе просто потрібно більше часу
Пріоритетний напрямок роботи
«Розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку шляхом використання казок та сендплею»
Смицька Наталія Анатоліївна
Вихователь, у 2017р. закінчила РДГУ за спеціальністю «Організатор дошкільної освіти, вихователь дітей дошкільного віку, практичний психолог у навчальних закладах»,
загальний педагогічний стаж 1р. 8м. В даному закладі працює з 01.09.23р. Спеціаліст 11т.р.
Живи моментом — використовуй мить, що маєш зараз
Пріоритетний напрямок роботи
Особливості гри, як засобу всебічного розвитку дитини
Супрунова Оксана Сергіївна
Вихователь, у 2020р. закінчила Тернопільський національний педагогічний університет ім. В.Гнатюка за спеціальністю викладач педагогіки і методики початкової освіти, вчитель початкової школи, вихователь дітей раннього і дошкільного віку. Загальний педагогічний стаж 3р. 9м. В даному закладі працює з 01.06.2023р. Спеціаліст 11т.р.
Найкращий спосіб зробити дітей хорошими — це зробити їх щасливими
Пріоритетний напрямок роботи
Сюжетні ігри, їх сучасний зміст і роль у процесі соціалізації дітей дошкільного віку