Навчаємося попри всі виклики 

З 19 по 23 жовтня наш заклад дошкільної освіти продовжував організовувати освітній процес у дистанційному форматі через складну безпекову ситуацію в країні та часті повітряні тривоги. Попри всі виклики, педагоги залишалися на зв’язку з вихованцями та їхніми родинами, готували цікаві розвивальні завдання, творчі вправи, пізнавальні ігри й рекомендації для батьків. Діти разом із рідними із задоволенням долучалися до запропонованих активностей, виконували завдання та ділилися своїми успіхами у фото- й відеозвітах.

Протягом тижня вихованці працювали над різноманітними тематичними завданнями.

• Найменші вихованці групи раннього віку «Сонечко» досліджували тему «Дари осені»: знайомилися з дарами природи, малювали пальчиками ягідки горобини, вивчали закличку «Вийди, сонечко» та спостерігали за осінніми змінами під час прогулянок. Малята демонстрували свої перші творчі досягнення у світлинах і роботах, якими ділилися з педагогами.

• Молодша група «Теремок» працювала над темою «Прогулянка осіннім лісом». Діти розглядали різнобарвне листя, знайомилися з дарами лісу, створювали аплікації та поробки з природних матеріалів.

• Вихованці молодшої групи «Метелики» відкривали для себе «Золоті фарби осені у моєму місті»: милувалися красою рідного краю, малювали осінні пейзажі, створювали тематичні композиції та ділилися світлинами осінніх прогулянок.

• Середні групи «Ромашка» та «Барвіночок» поринули у «Царство дідуся Лісовичка». Дошкільники знайомилися з мешканцями осіннього лісу, дізнавалися про різноманіття грибів, їхні особливості, виконували пізнавальні завдання та створювали творчі роботи.

• Старша група «Капітошка» вивчала тему «Свійські тварини». Діти поглиблювали знання про свійських тварин та їхніх дитинчат, місця проживання й користь для людини, виконували мовленнєві та пізнавальні вправи, малювали й виготовляли тематичні поробки.

Навчання тривало й у формі захопливих дидактичних ігор. За допомогою завдань, підготовлених педагогами відповідно до тематичного спрямування тижня, діти закріплювали знання, розвивали мовлення, увагу, пам’ять, логічне мислення та пізнавальний інтерес. Адже саме гра допомагає дошкільникам пізнавати навколишній світ, спостерігати, міркувати та робити власні відкриття навіть у домашніх умовах.

Музика, рух і гарний настрій супроводжували наших вихованців і вдома! Музичний керівник та інструктор з фізичної культури підготували й надсилали дітям цікаві пісні, руханки, музичні ігри, таночки з осінніми листочками та ідеї для створення дитячих оркестрів із природних матеріалів. Завдяки таким завданням малята мали змогу співати, танцювати, активно рухатися, розвивати музичні здібності, координацію рухів і творчу уяву.

Наші вихованці також долучилися до конкурсу малюнків «Космос — це…»! Юні художники із захопленням малюють космічні простори, далекі планети та зоряні світи, втілюючи на папері власні фантазії й уявлення про безмежний Всесвіт. Бажаємо нашим маленьким митцям натхнення, яскравих ідей та творчих успіхів!

21 жовтня 2026 року директорка нашого закладу Алла Канська долучилася як спікер до методичного інтенсиву для керівників і педагогічних працівників закладів дошкільної освіти на тему «Внутрішня система забезпечення якості освіти як навігатор якості: від моніторингу до успішного самооцінювання в закладі дошкільної освіти». Під час заходу вона поділилася професійним досвідом щодо організації внутрішньої системи забезпечення якості освіти, практичних аспектів самооцінювання та використання його результатів для вдосконалення освітнього процесу й управлінської діяльності. Участь у таких професійних зустрічах сприяє обміну досвідом, поширенню ефективних практик і пошуку нових можливостей для підвищення якості дошкільної освіти.

23 жовтня в нашому закладі відбулася практична LEGO-лабораторія для педагогів «LEGO як інструмент розвитку мовленнєвої компетентності дошкільників», яку провела вихователь Юлія Мельник. Метою зустрічі стало вдосконалення професійної компетентності педагогів щодо використання LEGO-технології для збагачення словникового запасу дітей, розвитку діалогічного й монологічного мовлення та комунікативної активності. Під час практикуму педагоги ознайомилися з практичними ідеями, ігровими методиками та вправами, які допомагають перетворити конструювання на захопливий процес мовленнєвого розвитку. За допомогою звичайних LEGO-цеглинок можна складати історії, описувати предмети, вигадувати персонажів, будувати діалоги та заохочувати дітей сміливо висловлювати власні думки. Будуємо мовленнєвий успіх разом — цеглинка за цеглинкою!

Попри всі труднощі, наш садочок продовжує жити, навчати, творити й підтримувати своїх вихованців. Дякуємо педагогам за професіоналізм,

креативність і відданість справі, батькам — за співпрацю, розуміння та

підтримку, а дітям — за старанність, щирість і радість відкриттів. Кожна

виконана робота, кожна світлина та кожне відео є підтвердженням того, що відстань не перешкода для навчання, творчості й теплих стосунків. Разом ми долаємо виклики, підтримуємо одне одного та продовжуємо дарувати дітям радість пізнання світу!