Тематика засідань педагогічної ради
Вересень
Педагогічна рада №1
Шляхи організації навчально–виховного процесу, спрямованого на всебічний розвиток дошкільників
Підсумки проведення літньо-оздоровчого періоду в дошкільному навчальному закладі;
1
Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у 2017/2018 н.р. (інструктивно-методичні рекомендації до листа МОН України від 13.06.2017 №1/9-322; наказ МОН України від 20.04.2015 №446 «Про гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності») (виступ, обговорення);
2
3
Обговорення та схвалення плану роботи ДНЗ на 2017/2018 навчальний рік. Затвердження розкладу, режиму дня дошкільників (круглий стіл).
Листопад
Педагогічна рада №2
Екологічне виховання дітей в сучасному дошкільному закладі
Аналіз виконання рішень попередньої педагогічної ради;
1
Досвід роботи «Виховання креативності дитини через спілкування з довкіллям»;
2
3
Виховання екологічної культури дошкільників,використовуючи ігри ТРВЗ;
Довідка тематичної перевірки «Стан екологічного виховання в дошкільному закладі» (за результатами тематичного вивчення);
4
5
Брейн-ринг «Підвищення екологічної компетентності педагогів».
Лютий
Педагогічна рада №3
Трудове виховання як важливий засіб ранньої соціалізації дітей дошкільного віку
1
Аналіз виконання рішень попередньої педагогічної ради;
2
Поняття «Труд», «Трудове виховання». Великі педагоги про працю: Макаренко, Ушинський, Сухомлинський…;
3
Види праці дошкільнят. Форми організації праці. Організація праці дітей на ділянці дошкільного закладу у весняний період;
4
Сім’я та трудове виховання дитини;
Стан навчально-виховної роботи з трудового виховання дітей (за результатами тематичного вивчення).
5
Травень
Педагогічна рада №4
Підсумовуємо зроблене
Аналіз виконання рішень попередньої педагогічної ради;
1
Підсумки роботи педагогічного колективу за 2017/2018 н.р.;
2
3
Підготовка та організація літнього оздоровчого періоду 2018 року;
Результати рівня розвитку та сформованості основних показників життєдіяльності дітей (результати моніторингу);
4
5
Психологічна готовність дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі;
6
Обговорення та схвалення плану заходів на літньо-оздоровчий період.